viernes, 13 de julio de 2012

Ejercicios para Los tiempos sin tiempo!!!! (2)




Hola!!, nuevamente por aquí, después de un periodo de gran esfuerzo y dedicación para lograr unas metas de formación profesional muy importantes.

Ejercicio corto: VIVE hasta el último minuto:
Imagina que sólo te quedan unos minutos de vida y pregúntate lo siguiente:

- ¿Qué te gustaría que dijeran sobre ti una vez muerto?. ¿Qué sientes no haber hecho?. ¿Qué es lo que te hace sentir más orgulloso?.

- Haz una lista de lo que te gustaría tener en tu vida y elige aquello qué podrías hacer en las próximas 24 horas.

Fuente:
Frederic Fanget, psiquiatra y psicoterapeuta

martes, 31 de enero de 2012

Ejercicios para Los tiempos sin tiempo!!!! (1)

En las proximas semanas, subiré varias entradas cortas, relacionadas con formas de relajarse para desconectarnos un poco de las preocupaciones, los horarios, la dependencia a las nuevas tecnologías; y permitir que nuestra mente pueda tener una pausa sanadora en estos tiempos sin tiempo...

Hacer las paces usando tus cinco dedos:

* Aprieta tu pulgar contra el dedo índice y acuérdate de un momento en el que hayas sentido una gran fátiga física.

* Ahora tocate el dedo del corazón con el pulgar y acuérdate de un intercambio afectuoso con una persona (amigo, familia...).

* Seguidamente, tócate el anular con el pulgar y rememora el gesto más afectuoso que jamás hayas recibido.

* Por último, tócate el dedo pequeño con el pulgar e imagina un sitio de ensueño. Dejate impregnar por su belleza!!!

Espero que lo hayan disfrutado!!

Nos vemos pronto!!...

Fuente:
Jeffrey Brantley, fundador del programa de reducción del stress de la Universidad de Duke, EEUU

miércoles, 11 de enero de 2012

SANAR ESCRIBIENDO:

Y el verbo escrito se hizo sanación… así es, la maravillosa herramienta que es la escritura y que en siglos pasados era utilizada como un arma de poder  por unos pocos (algunos dirán que sigue persistiendo esta situación);  y que lo largo de los últimos siglos han servido como canal de expresión de ideas, ideologías, fantasía, ficción,  belleza, sentimientos, emociones, también puede ser utilizada como una herramienta terapéutica.
Se ha demostrado que cuando las personas han pasado por un hecho traumático, que ha sido reprimido,  y que las afectan psíquica y emocionalmente,  al confrontarlo con la escritura pueden expresar los sentimientos y emociones relacionados a dicho hecho, permitiendo así, una mejora física y mental significativa.
El psicólogo James W. Pennebaker  ha investigado durante los últimos 30 años, lo que se ha llamado la escritura reflexiva o curativa: “Escribir puede ser una avenida hacia un lugar interior donde podemos confrontar traumas y ponerlos a descansar, y sanar”. Esta práctica hace que haya mejoras significativas tanto en el área emocional como física. Cuando uno escribe lo doloroso de los momentos traumáticos, se liberan ciertas sustancias químicas, que  influyen  en  nuestro cuerpo y en nuestro estado emocional, produciendo una  gran  mejoría  en el sistema inmunológico, cardiovascular, entre otros.
Es importante saber que hay cientos de maneras de escribir para sanar, aquí se muestran algunas guías, que cada persona pudiera  utilizar, y experimentar por su cuenta para identificar cual sería la mejor para cada uno de ustedes.

1.       Preparándose para escribir:
·      Encontrar  un lugar tranquilo donde no lo puedan interrumpir, que sea hacia el final del  día después de trabajar o antes de dormir.
·    Prométase a sí mismo(a) que va a escribir entre 15 y 30 minutos diariamente, por al menos 3 o 4 días.
·      Una vez comience a escribir, no deje de hacerlo, sin importar los errores ortográficos y/o gramaticales.
·     Puede escribir a mano, o en el computador. Si es my doloroso escribir en un principio, use una grabadora.
·   Puede escribir sobre la misma situación los 3-4 días, o puede escribir sobre cosas diferentes. Es su elección.

2.       Identificar sobre lo que se quiere escribir
·         Situaciones en las que ha estado pensando y preocupándose mucho.
·         Algo que haya soñado
·         Algo que está afectando su vida de una manera poco saludable.
·         Algo que Ud. ha estado evitando, por días, meses o años.

3.       Instrucciones para escribir:
a)      Ejemplo de un método del Dr. James W. Pennebaker y Sandra Beall:
“En los siguientes 3-4 días escriba sobre sus emociones y pensamientos más profundos  acerca de la experiencia mas difícil de su vida. Déjese ir y explore dichas emociones y sentimientos. Cuando esté escribiendo, enlace esta experiencia con su niñez, la relación con sus padres, las personas que ha amado y ama en estos momentos; incluso con su carrera. ¿Cómo esta experiencia ha influido es la persona que hubiera querido ser, la que ha sido en el pasado, y la qué es actualmente?”
Podemos ver el método completo en el siguiente video:
The expressive writing method: http://www.youtube.com/watch?v=XsHIV9PxAV4

b)      Otro método incluye dos fases:
       Fase de Catarsis
Teniendo ya identificado el tema o situación, se hace una especie de catarsis,donde escribimos todos los sentimientos y emociones relacionados con el tema:  la rabia, el dolor, el miedo, el rencor, etc., que se han sentido en el pasado y aún se sienten en el presente … Lo más importante es ser honesto con nosotros mismos… se puede llorar, maldecir, reir, gritar... y pensar que a medida que las escribimos se alejan de nosotros.

Si la escritura se torna muy dolorosa, se puede hacer otra cosa y continuar al día siguiente.

Cuando se sienta que de han desahogado los sentimientos y las emociones guardadas, se puede pasar a la siguiente fase.

Fase de reinterpretación o reescritura:

En esta fase se relee el texto escrito, se reflexiona sobre el mismo y se trata de ordenar las ideas. Es necesario evitar los pensamientos irracionales, que ya deberían haber salido en la primera fase. Si no es así, volver a la primera fase. 

Al reflexionar sobre lo escrito, la idea es reinterpretar lo sucedido con un espíritu positivo, sin autoengaño y coherencia. Se pueden hacer las siguientes preguntas: ¿Qué pasó, en qué momento, dónde y cómo?... ¿Quiénes estuvieron envueltos y cómo pienso que fueron afectados por la situación planteada?... ¿Cuáles fueron mis pensamientos y que emociones estuvieron involucradas?... ¿Qué pienso ahora y cómo me he sentido desde entonces hasta hoy?... ¿Cómo reaccioné y me sentí al actuar así, qué consecuencias creo que tuvo pensar, sentir y actuar así?

Es necesario descartar los pensamientos que alimentan el dolor; se trata de sanar.  Y para descubrir los aspectos positivos de una situación traumática, se pudieran hacer las siguientes preguntas:  ¿Quién me apoyó?... ¿Qué me ayudó a seguir adelante?... ¿Qué valores personales me alientan a seguir con mi proyecto de vida?

La  reinterpretación positiva de una situación traumática a través de la escritura, nos permite indagar sobre otros posibles significados de nuestra realidad, y nos hace más conscientes de nuestros actos, y a valorar sus consecuencias, desde otros puntos de vistas.

c)   Muchas personas no han tenido grandes experiencias traumáticas en la vida, pero la mayoría ha tenido grandes conflictos y factores estresantes en sus  vidas, y se puede escribir sobre ellos también.

d)   Algunas personas pudieran sentirse, de cierta forma, tristes o deprimidos después de escribir…  Estas sensaciones, normalmente desaparecen en un par de horas.  Si encuentra extremadamente difícil escribir sobre un tema determinado, simplemente detenga la escritura o cambie de tema.

e)    Es posible no querer  enfrentar los traumas, preferir olvidar y no hurgar en la herida; sin embargo, a la larga, el esfuerzo por inhibir el trauma acaba con la salud física, y tarde o temprano, va a afectarnos psicológicamente.

4.       Qué hacer con el texto escrito
Lo que haya escrito es para Ud. y solo para Ud. El propósito es que Ud. sea completamente honesto consigo mismo. Cuando escriba, piense que al finalizar la escritura, botará ese texto.  Sin embargo, algunas personas, guardan sus escritos, y los editan, cambiando lo que escribieron diariamente. Otras lo guardan para revisarlos más adelante y ver cómo han cambiado. Otros los queman, los borran, los rompen en pedacitos y los lanzan al mar; o dejan que se los lleve el viento… Es su decisión si decide guardarlo o botarlo.

Para finalizar, pudiéramos decir que escribir para sanar, nos da la gran oportunidad de reinterpretar y transcender todas aquellas situaciones negativas, que se nos han presentado a lo largo de nuestras vidas, y que todavía pudieran afectarnos. La comprensión del aprendizaje escondido en cada una de ellas, nos permitirá crecer emocionalmente y hacernos más competentes para disfrutar de la maravilla de vivir con serenidad!!
Fuentes y otras lecturas:
- James W. Pennebaker : http://www.psy.utexas.edu/Pennebaker.
- James W. Pennebaker & Sandra Beall (1986): Confronting a Traumatic Event. Pennebaker & Beall (1986) Confronting a Traumatic Event by Warren Craft (prezi.com)
- Revista Mente Sana – Escribir para sanar – Manu Rodríguez
- Fox, John (1997). Poetic Medicine : The Healing Art of Poem-Making. Tarcher Press
- Pennebaker, James W. (1997). Opening Up: The Healing Power of Expressing Emotion.
NY: GuilfordPress.
- Pennebaker, J.W. (2004)._ Writing to Heal: A Guided Journal for Recovering from Trauma
 and EmotionalUpheaval._ Oakland, CA: New Harbinger Press.




martes, 6 de diciembre de 2011

Comprendiendo el Miedo!!

Cada día nos despertamos y encontramos alguna noticia que nos recuerda que vivimos en un mundo inseguro: terremotos,  accidentes,  enfermedades, asaltos…  la incertidumbre forma  parte de la vida…
Esta situación no es nueva, según el historiador francés Georges Duby (1919- 1996), nuestros antepasados, hace siglos,  vivían amenazados por epidemias,  guerras, y fuerzas de la naturaleza que no controlaban. Tenían miedo a la miseria, a las enfermedades, a la violencia y mucho miedo al Más Allá y al Destino. Morían de enfermedades que hoy resultan inofensivas, de pestes evitables o en accidentes pueriles. Estaban familiarizados con la muerte y aún así vivían con esperanza, gracias a la cual, quizás hoy en día existimos.
La inseguridad ha sido siempre parte de la vida de nuestra especie y de cada existencia individual. Sin embargo, de tres siglos para acá, hemos creído que podemos controlar el futuro y ajustarlo a nuestras necesidades a través de la ciencia, el desarrollo industrial y la tecnología. Nos han hecho creer que podemos controlar la naturaleza; que podemos detener el tiempo y no envejecer (operaciones plásticas, fármacos, dietas milagrosas); que podemos estar a  salvo comprando todo tipo de seguros, pero el miedo sigue persistiendo…
¿Y para qué sirve el miedo?... “El miedo o temor es una emoción caracterizada por un intenso sentimiento habitualmente desagradable ante algo que nos asusta o creemos que nos puede hacer daño. Es provocado por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado.”
Desde el punto de vista biológico, “el miedo es un esquema adaptativo, y constituye un mecanismo de supervivencia y de defensa, surgido para permitir al individuo responder ante situaciones adversas con rapidez y eficacia. En ese sentido, es normal y beneficioso para el individuo y para su especie”.
Y qué haremos , entonces, frente al miedo que nos rodea?...  Aprender a gestionar  el miedo,  y esto qué quiere decir?... que debemos aprender a vivir con el miedo. No se trata de eliminarlo, sino de aprender a comprenderlo y trascenderlo. “El miedo nos dice que cuánto más sepamos de aquello que vivimos, más preparados estaremos para atravesarlo, trascenderlo, aprender, crecer y descubrir el sentido de cada situación, también de las más difíciles o dolorosas”.
Gestionando el miedo:
Ø  Identificando el miedo: “Detrás de de cada miedo hay una razón. Si la identificamos, se puede decidir qué hacer con él y actuar en consecuencia”.
El miedo no es único, a veces adquiera distintas formas, entre las cuales, podemos tener las siguientes:
*     Miedos  justificados:
  • Una duda: “¿Apagué la cocina?”
  • Una aprehensión: “¿Por qué se me duerme el brazo izquierdo?”
  • Una inquietud: “¿Me botaran del trabajo por el cambio de dueño?”
  • Un temor comprensible: “Mejor no viajo, hay inundaciones en esa región”
  • Un miedo lógico: “Han pasado más de 3 horas desde que mi hijo dijo que estaba llegando”
  • Pánico: “Hay un terremoto!”

*     Miedo a cosas y hechos previsibles.
Aumento de la criminalidad de un país, cambio radical de la economía y situación de un país, entre otros.
*    Miedo a lo desconocido
Cuando estamos ante una situación o lugares nuevos.

*   Miedo a todo lo que escapa de nuestro control, no es previsible y no depende de nosotros.
Catástrofes naturales, enfermedades convertidas en pandemia, accidentes viales o aéreos, terrorismo, entre otros.

*    Miedo como un arma de dominación política y de control social.
Son diversos los autores que denuncian el uso político del miedo como forma de control de la población, haciendo hincapié en la creación de falsos escenarios de inseguridad ciudadana.

* Miedo que nos transmiten nuestros padres, de nuestras propias fantasías, sobre lo que oímos, leemos o nos dicen.
Puede formar parte del carácter de la persona o de la organización social. Se puede por tanto aprender a temer objetos o contextos (fobias); se relaciona de manera compleja con otros sentimientos (miedo al miedo, miedo al amor, miedo a la muerte, miedo al ridículo) y guarda estrecha relación con los distintos elementos de la cultura.

Ø  Comprendiendo el miedo: “El miedo nos ayuda a ser conscientes de nuestros recursos y a prepararnos para afrontar una situación nueva”.
Si al identificar nuestros miedos, encontramos que son miedos justificados y previsibles, pudiéramos preguntarnos, si estamos preparados para enfrentarlos, si sabemos las circunstancias que lo rodean, que lo originaron?, ¿si conoces tus propias fuerzas y recursos?. Estas respuestas nos permiten poder gestionarlo.
En términos generales, tenemos dos formas de tratar las emociones: reprimirlas o convertirlas en actos. Si son emociones negativas, como el miedo, si las reprimimos nos hacemos daño a nosotros mismos; sí las convertimos en actos, pudiéramos hacer daño a los demás. Existe la posibilidad de no reprimir, ni accionar la emoción, sino que nos comuniquemos intensamente con lo que ocurre dentro de nosotros y seguir la emoción segundo tras segundo.
Existen varias herramientas para gestionar los miedos, (incluyendo las tradicionales de la psiquiatría o la psicología), pero en particular la PNL (Programación neurolingüística), nos permite hacernos preguntas como las siguientes: ¿Qué es lo que ocurre en el cuerpo cuando se tiene miedo?, ¿Qué es lo que  siente el cuerpo?, ¿cómo es esa sensación de miedo, es un peso en algún lugar del cuerpo, tiene color, tiene temperatura, es una visión futura del miedo?, se muestra como una película?, o como secuencia de imágenes fijas?...
En base a la introspección para responder dichas preguntas, colocamos nuestra atención en esa emoción en vez de reprimirla o accionarla sobre los demás. Esto hace que podamos comunicarnos con la emoción desde el primer momento hasta su disolución.
La PNL nos indica que podemos utilizar la disociación para quitarle poder a un miedo. Es decir, mirar una imagen o una situación a la que la persona le tenga  miedo, viéndose a sí misma mirando esa situación ó imagen que le produce el miedo.

Ø  Transcendiendo el Miedo: “Cuando una mente contiene solo luz, conoce solamente la luz
Viviremos siempre en un mundo con miedo; nuestra responsabilidad es como elegimos vivir en él. Si dejamos que el miedo nos paralice, no viviremos el presente, ya que nuestros temores se refieren, en muchos casos, a situaciones que no han sucedido, y que pueden ocurrir ó no. Si por el contrario, decidimos vivir en el Aquí y el Ahora comprenderemos que sólo se puede vivir un momento a la vez, y sólo se vive en el presente. Con amor y esperanza podremos superar nuestros miedos y aprenderemos que el amor es lo contrario al miedo.
Aquí le dejo este decreto de la ya fallecida terapeuta Louise L. Hay :
Todas las mañanas decir 3 veces “La divinidad me protege”… Amén
Confiemos en el proceso de la Vida…

Fuentes:
*     Joanna Bourke, autora de “Fear: a Cultural History “(El miedo: una historia cultural)
*     Un curso de milagros
*     Revista Mente Sana - Vivir sin miedo - Editor Jorge Bucay
*     Use su cabeza para variar – Richard Bandler
*     Ud. puede sanar su vida – Louise Hay

lunes, 21 de noviembre de 2011

Pedacito de memoria escrita!!

Haciendo limpeza en mi biblioteca encontré un cuaderno con un trozo olvidado que prentendia ser un poema:

La incetidumbre que me llega de tus ojos
hace que mis verdades
se desvistan de certezas
y solo queda la desnudez de mis miedos.

Estoy atrapada en tu laberinto
y sé justamente cuál es la salida
pero no quiero salir...

YO

domingo, 13 de noviembre de 2011

ACEPTACIÓN !!!

En el mundo convulso, cambiante, y en particular nuestro país, anárquico, inseguro, donde la incertidumbre es nuestra cotidianidad; y donde muchas personas viven su propio viacrusis; la generación de emociones negativas no expresadas, o reactivas, está causando mucho sufrimiento, resentimiento, enfermedades y dolor.

Hay situaciones en las que la solución de algunos problemas está en nuestras manos. En otras, sólo somos espectadores... Para estas situaciones, podemos aprender a utilizar la Aceptación.

La Aceptación comienza por reconocer el presente, el Ahora, sin huir, sin calificarlo ni juzgarlo; simplemente viviendo el momento de forma consciente. No implica conformarse, sino tomar conciencia de lo que sentimos y de como lo manejamos.

La Aceptación nos libera de la tensión y de la angustia, permitiendo que fluyamos por encima de los problemas de la vida.

La psicóloga Elisha Goldstein en su blog (Mindfulness and Psychotherapy), nos indica que si utilizamos la frase "Esto es así", diariamente, en cualquier situación de nuestra cotidianidad, podemos con el tiempo lograr la aceptación y mejorar nuestros estados de ánimo.

lunes, 21 de febrero de 2011

Enamorarse de la Vida

¿Cuántas veces no hemos escuchado esta frase, y cuántas tantas no hemos pensado que es hasta un poco cursi?… ¿Cómo rayos puede enamorarse uno de algo que es intangible, que es un concepto, que es una experiencia, que es una palabra… tan inexplicable?.

Pero … ¿Qué es la vida?... ¿Qué es vivir?... Por supuesto no voy a caer en profundidades filosóficas, simplemente voy a compartirles mi percepción de la vida: La vida es lo que existe mientras estoy despierta, incluso cuando duermo y recuerdo que sueño…  el resto no existe, y no existirá para mí cuando muera… así de sencillo.

Ahora,  en ese espacio y tiempo que percibo cuando lo “vivo”, existen tantas posibilidades como seres vivos… y sin hablar de la vida extraterrestre… que serán temas de otros futuros blogs…

Pero volvamos al tema, Enamorarnos de la vida... para   es como cuando nos enamoramos de una persona, de una causa (política, espiritual, religiosa) o de un proyecto de vida. Enamorarse es sentir pasión, es sentir alegría, es sentirse Vivo… Ooops… entonces,  ¿enamorarse es vivir? ¡!!!... ¿para vivir realmente hay que estar enamorado?... si no estamos enamorados, ¿sólo existimos?...
¿Qué decides, vivir o existir?…
Es tu elección…